ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

Περιγραφή

Το ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ αποτελεί το πρώτο στάδιο του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού, που αυτό με την σειρά του αποτελεί ένα από τα βασικά εργαλεία που βοηθούν τους μελετητές να εκφράζουν καθώς και να εξελίσσουν τις ιδέες τους. Στο μάθημα του γραμμικού σχεδίου οι μαθητές καλούνται να εξοικειωθούν με τεχνικούς όρους και την σωστή διαχείριση των οργάνων σχεδίασης με αποτέλεσμα την ορθή σχεδίαση.

Οι μαθητές σταδιακά έρχονται σε επαφή με μια νέα γλώσσα επικοινωνίας. Αρχίζουν δηλαδή πρωτίστως να την μαθαίνουν και δευτερευόντως να την χρησιμοποιούν για να επικοινωνήσουν και αυτοί με την σειρά τους.

Η εκμάθηση αυτής της γλώσσας έχει ως κύριο συστατικό την ορθή αλλά και την ποιοτική σχεδίαση. Καλούνται δηλαδή να κατανοούν στοιχεία που εμφανίζονται με διάφορους συμβολισμούς και ειδή γραμμών, να τα αποκωδικοποιούν και να σχεδιάζουν κατά την προσωπική τους κρίση.

Άλλωστε σχεδόν πάντα στις εξετάσεις υπάρχει αυτή η αναζήτηση στα ζητούμενα των θεμάτων. Έστω και σε περιορισμένη έκταση, η προσωπική κρίση απαιτεί γνωστικό υπόβαθρο και αυτό είναι που απαιτείται να αποκτηθεί κατά την διαδικασία εκμάθησης του γραμμικού σχεδίου.

Αν ο μαθητής δεν κατανοήσει την δυσδιάστατη παρουσίαση του δομημένου και αδόμητου χώρου (μέσω επιμέρους σχεδίων όπως είναι η κάτοψη, η όψη, η τομή) είναι δύσκολο να μπορέσει να την αποτυπώσει, πόσο μάλιστα να την αποδώσει ποιοτικά καθώς και να την πλαισιώσει με ελεύθερα η μη στοιχεία με προσωπική κρίση.

Κατά την διάρκεια της εξέτασης του ειδικού μαθήματος γραμμικό σχέδιο οι εξεταζόμενοι έρχονται αντιμέτωποι με:

1.  Την πίεση του χρόνου παράδοσης. Η διάρκεια της εξέτασης είναι 6 ώρες, αν και ακούγεται επαρκής η σε κάποιους που δεν έχουν καμιά επαφή με το γραμμικό σχέδιο υπερβολικός, πραγματικά για κάποια εξεταζόμενα θέματα είναι τόσο όσο. Αν δηλαδή ο εξεταζόμενος δεν έχει εμπειρία και δεν έχει διδαχτεί μεθοδολογία ο χρόνος ίσως να αποτελέσει και την κυριότερη συνιστώσα για την επιτυχία της εξέτασης του ειδικού μαθήματος.
2.  Την ορθή και την πλήρη σχεδίαση (πληρότητα και ορθότητα). Στους εξεταζόμενους δίνεται το σχεδιαστικό προς εξέταση θέμα και αυτοί καλούνται να το μεταφέρουν κατά το πλείστον σε μεγέθυνση (υπό κλίμακα που τους ζητείται). Καλούνται αφού το ολοκληρώσουν τις περισσότερες φορές όλο με πενάκι να το πλαισιώσουν και με στοιχεία κατά την κρίση τους. Δηλαδή να το μεταφέρουν σωστά, όλο και με τα κριτήρια της ορθής σχεδίασης ώστε να μπορέσουν να αξιολογηθούν σε αυτό.
3.  Την ποιότητα σχεδίασης. Το σχέδιο πρέπει να αποπνέει προσωπικότητα που την δίδουν οι εξεταζόμενοι στο σχέδιο τους. Με την επιλογή στα πάχη των γραμμών, των γραμμάτων καθώς και των απαιτούμενων συμβόλων. Αυτή η προσωπικότητα κατακτάται μέσω μεθοδολογίας δεν υιοθετείται αλλά διαμορφώνεται και αυτό επιχειρούμε να κάνουμε. 

Αυτό προσπαθούμε. Να δείξουμε τον τρόπο και να κατακτήσει ο κάθε εξεταζόμενος στο γραμμικό σχέδιο τη δική του προσωπικότητα.

Θέματα γραμμικού σχεδίου μαθητών μας

Θέματα πανελληνίων εξετάσεων γραμμικού σχεδίου

Τρόπος εξέτασης γραμμικού σχεδίου

Οι υποψήφιοι εξετάζονται στο Γραμμικό Σχέδιο κατά τη διάρκεια 6ωρης εξέτασης, σε περιορισμένο αριθμό εξεταστικών κέντρων σε Αθήνα & Θεσσαλονίκη. Ο καταμερισμός των υποψηφίων στα εξεταστικά κέντρα γίνεται αλφαβητικά και βάσει του τόπου διαμονής τους.
Οι εξετάσεις γίνονται σε συγκεκριμένη ημερομηνία που ορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας.
Η εκφώνηση του θέματος δίνεται στους υποψηφίους σε κόλλες Α4, και η παράδοσή του γίνεται σε κόλλα 50Χ70 εκ. η οποία και τους δίδεται. Όλα τα απαιτούμενα σχεδιαστικά όργανα, καθώς και την πινακίδα σχεδίασης, οι υποψήφιοι πρέπει να τα έχουν μαζί τους την ημέρα των εξετάσεων.
Η σχεδίαση του θέματος γίνεται αρχικά με μολύβι, και κατόπιν το σχέδιο μελανώνεται με τη χρήση ραπιδογράφων.
Οι υποψήφιοι αξιολογούνται ως προς την σωστή μεταφορά του θέματος στη ζητούμενη κλίμακα, την σωστή τοποθέτηση και την ορθότητά των σχεδίων, και την γενικότερη σχεδιαστική τους ικανότητα.
Ένα άριστο γραμμικό σχέδιο βαθμολογείται με 2000 μόρια, ενώ απαιτείται τουλάχιστον η βάση για τη δυνατότητα εισαγωγής σε μια από τις σχολές για τις οποίες είναι προαπαιτούμενο.
* οι παραπάνω πληροφορίες αφορούν στον έως τώρα ισχύοντα τρόπο πανελλαδικών εξετάσεων.

Σχολές για τις οποίες το Γραμμικό σχέδιο είναι ειδικό μάθημα

Α.Ε.Ι.

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ Αθήνας
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θεσσαλονίκης
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Πάτρας
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θεσσαλίας (Βόλος)
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θράκης (Ξάνθη)
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Κρήτης (Χανιά)
• Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης (Ιωάννινα) (απαιτείται μόνο ελεύθερο σχέδιο)

Α.Τ.Ε.Ι.

• Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής, Διακόσμησης & Σχεδίασης Αντικειμένων Αθηνών
• Γραφιστικής Αθηνών
• Τεχνολογίας Γραφικών Τεχνών Αθηνών
• Συντήρησης Αρχαιοτήτων & Έργων Τέχνης Αθηνών
• Συντήρησης πολιτισμικής κληρονομιάς ιονίων νήσων (Ζάκυνθος)

ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ

Περιγραφή

ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ ονομάζεται, το σχέδιο που γίνεται χωρίς την βοήθεια σχεδιαστικών οργάνων δηλαδή με ελεύθερο χέρι, όπως συνηθίζεται να λέγεται. Σκοποί του ελευθέρου σχεδίου είναι η ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και η παράλληλη άσκηση του χεριού, ώστε ο μαθητής να μεταφέρει στο χαρτί σχεδίασης με όσο το δυνατό μεγαλύτερη ακρίβεια την προς σχεδίαση σύνθεση.

Για την εξοικείωση του με αυτό το είδος σχεδίου ο μαθητής πρέπει στην αρχή να συνηθίσει να σχεδιάζει μεμονωμένα αντικείμενα, κατόπιν ομάδες αντικειμένων και τέλος πιο σύνθετα θέματα.

Βασικά στοιχεία στο ελεύθερο σχέδιο είναι:

1. Η σωστή τοποθέτηση
2. Το σωστό μέγεθος
3. Η ακριβής απόδοση της ολοκληρωμένης εικόνας του αντικείμενου

Το ελεύθερο σχέδιο διδάσκεται σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους, ώστε η σύνθεση να είναι ορατή από όλους τους διδασκόμενους και με ποικίλες συνθέσεις. Η εξάσκηση είναι πολύ σημαντική στο ελεύθερο σχέδιο και ο απαιτούμενος χρόνος ώστε ένας μαθητής να προετοιμαστεί για τις εξετάσεις ποικίλλει και σε αυτό συνδράμουν πολλοί παράγοντες. Ο κυριότερος είναι η μεθοδικότητα στην διδασκαλία ώστε να βγει ένα άρτιο σχέδιο (χωρίς κυρίως λάθη προοπτικής) καθώς και ένα ολοκληρωμένο σχέδιο από άποψη τονικότητας και υφών.

Ουσιαστικά και πρακτικά μαθαίνουμε να αποδίδουμε αυτό που βλέπουμε και να το τοποθετούμε σωστά στο χαρτί εξέτασης πλαισιώνοντας το με τονικές διαβαθμίσεις που θα μας χαρίσουν ένα άρτιο σχέδιο.

Το ελεύθερο σχέδιο εκτός από τις αρχές σχεδίασης επιβάλλεται να έχει προσωπικότητα η όποια προκύπτει κυρίως από τον τρόπο διαχείρισης της γραφής και του γραφίτη δηλαδή του μολυβιού.

Αυτό προσπαθούμε. Ο διδασκόμενος να διδαχτεί και να αποκτήσει σχεδιαστική προσωπικότητα που θα τον βοηθήσει να ανταπεξέλθει τόσο στον απαιτούμενο σχεδιαστικό χρόνο όσο και στην οποιαδήποτε προς σχεδίαση σύνθεση στις εξετάσεις του.

Θέματα ελεύθερου σχεδίου μαθητών μας

Θέματα πανελληνίων εξετάσεων ελεύθερου σχεδίου

Τρόπος εξέτασης ελεύθερου σχεδίου

Οι υποψήφιοι διαγωνίζονται στο Ελεύθερο Σχέδιο κατά τη διάρκεια 6ωρης εξέτασης, σε περιορισμένο αριθμό εξεταστικών κέντρων σε Αθήνα & Θεσσαλονίκη. Ο καταμερισμός των υποψηφίων στα εξεταστικά κέντρα γίνεται βάσει του τόπου διαμονής τους, και αλφαβητικά.
Οι εξετάσεις γίνονται σε συγκεκριμένη ημερομηνία που ορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας.
Οι εξεταζόμενοι καλούνται να αποδώσουν με ακρίβεια και ρεαλιστικότητα μια σύνθεση από ένα πλήθος αντικειμένων, που στήνεται στις αίθουσες των εξεταστικών κέντρων. Η σχεδιαστική αυτή απόδοση γίνεται σε κόλλα 50Χ70 εκ., η οποία και τους δίδεται, χρησιμοποιώντας μολύβι. Δεν επιτρέπεται σχεδίαση σε καβαλέτο.
Το σχέδιο βαθμολογείται για την ορθότητά του, ως προς την προοπτική των αντικειμένων της σύνθεσης, και την ρεαλιστική απόδοση του, όσο και για τη σχεδιαστική δεινότητα του εξεταζομένου.
Ένα άριστο ελεύθερο σχέδιο βαθμολογείται με 2000 μόρια, ενώ απαιτείται τουλάχιστον η βάση για τη δυνατότητα εισαγωγής σε μια από τις σχολές για τις οποίες αποτελεί ειδικό μάθημα.
* οι παραπάνω πληροφορίες αφορούν στον έως τώρα ισχύοντα τρόπο πανελλαδικών εξετάσεων.

Σχολές για τις οποίες το Ελεύθερο σχέδιο είναι ειδικό μάθημα

Α.Ε.Ι.

• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ Αθήνας
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θεσσαλονίκης
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Πάτρας
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θεσσαλίας (Βόλος)
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θράκης (Ξάνθη)
• Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Κρήτης (Χανιά)
• Πλαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης (Ιωάννινα) (απαιτείται μόνο ελεύθερο σχέδιο)

Α.Τ.Ε.Ι.

• Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής, Διακόσμησης & Σχεδίασης Αντικειμένων Αθηνών
• Γραφιστικής Αθηνών
• Τεχνολογίας Γραφικών Τεχνών Αθηνών
• Συντήρησης Αρχαιοτήτων & Έργων Τέχνης Αθηνών
• Συντήρησης πολιτισμικής κληρονομιάς ιονίων νήσων (Ζάκυνθος)

Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο Ομογενών

Περιγραφή

Οι μαθητές που εντάσσονται σε αυτήν την κατηγορία είναι :

• Τέκνων Ελλήνων του εξωτερικού αποφοίτων ελληνικών λυκείων
• Τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων αποσπασμένων σε ελληνικές δημόσιες υπηρεσίες στο εξωτερικό η σε διεθνείς οργανισμούς στους οποίους μετέχει και η Ελλάδα, αποφοίτων ελληνικών λυκείων
• Ελλήνων αποφοίτων ξένων λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων που λειτουργούν στο εξωτερικό (με πρόγραμμα σπουδών χώρας-μέλους της ευρωπαϊκής ένωσης)
• Ελλήνων αποφοίτων κυπριακών λυκείων που λειτουργούν στην Κύπρο (με πρόγραμμα σπουδών της κυπριακής δημοκρατίας)
• Ελλήνων αποφοίτων ξένων λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων που λειτουργούν στο εξωτερικό (με πρόγραμμα σπουδών χώρας που δεν είναι μέλος της ευρωπαϊκής ένωσης)

Στο φροντιστήριο μας υπάρχουν τμήματα ειδικά διαμορφωμένα για τα δυο ειδικά μαθήματα (ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο) που είναι προαπαιτούμενα για τις σχόλες στις εξετάσεις των ομογενών οι Ελλήνων του εξωτερικού.
Για πιο αναλυτικές πληροφορίες μπορείτε να μας καλέσετε ή να περάσετε από το χώρο μας για ενημέρωση.

Θέματα εξετάσεων ομογενών

Εξετάσεις από ΕΠΑΛ

Περιγραφή

Στο φροντιστήριο μας υπάρχουν ειδικά διαμορφωμένα τμήματα για της πανελλήνιες εξετάσεις ημερήσιων και εσπερινών επαγγελματικών λυκείων (ομάδα α) και μαθημάτων ειδικότητας επαγγελματικών λυκείων (ομάδα β) και συγκεκριμένα για τα παρακάτω μαθήματα :Μαθήματα ειδικότητας επαγγελματικών λυκείων

• αρχιτεκτονικό σχέδιο.
• ελεύθερο σχέδιο.
• γραμμικό σχέδιο.

Για πιο αναλυτικές πληροφορίες μπορείτε να μας καλέσετε ή να περάσετε από το χώρο μας για ενημέρωση.

Θέματα εξετάσεων επαγγελματικών λυκείων